Sessão 6

 

Sessão 6 - Cidadania digital, ética e responsabilidade

Objetivos:

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  Promover a reflexão e o debate sobre as mudanças que se registam nos sistemas de acesso, de produção e de consumo da informação, enquadrando-os nas novas exigências e nos novos desafios da educação. 

Documentos de análise:

- “Cidadania Digital e Redes Sociais: A ampliação do horizonte cívico a novos mecanismos de participação política” referente ao tema Cidadania e Redes Sociais (Bruno Paulo Castendo Rego, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa)

- "Ativismo digital em Portugal: um estudo exploratório" (Inês Pereira Campos, José Alberto Simões)

Vídeo “Movimentos sociais para mudar o mundo” de Manuel Castell

Reflexão:

No vídeo “Movimentos sociais para mudar o mundo”, Manuel Castell apresenta-nos os movimentos sociais como os verdadeiros agentes de mudança no mundo, movimentos estes que são emocionais, que se baseiam na comunicação espontânea entre as pessoas e que surgem de um processo de indignação e de uma vontade de lutar.

Atualmente, com a internet e, em especial, com as redes sociais, estes movimentos sofrem alterações profundas, uma vez que “A rede [online/web] transforma-se no sujeito coletivo da mobilização e da liderança”. Isto significa que, com todas as potencialidades da internet, colocadas ao serviço da comunicação em rede, estamos perante uma nova forma de operacionalização destes movimentos sociais. Deixa de ser necessário um líder e todas as questões formais de outrora, uma vez que as novas tecnologias da comunicação lhes permitem “a capacidade de auto-organização, automobilização e autoliderança”.

Contudo, e tendo consciência do efeito viral e quase imediato de uma publicação nas redes sociais, será que a nossa sociedade está preparada para exercer uma “democracia online” com ética, civismo, respeito pelo outro e responsabilidade social?

Reconhecendo todas as potencialidades e mais-valias que a internet pode ter ao serviço da democracia, considero haver ainda um longo caminho pela frente… basta analisar o que diariamente se passa nas redes sociais, onde muitas pessoas se escondem atrás de um perfil para denegrir serviços, figuras publicas, entidades, organizações, na maioria das vezes sem a preocupação de querer conhecer e perceber

Vídeo “Cidadania digital e Participação social” (PICCLE) 

 

 Reflexão:

O vídeo “Cidadania digital e Participação social” do programa PICCLE, destaca a importância da educação para a cidadania digital, alertando para o aparecimento de um “ecossistema Digital” que despoletou novas formas de participação, de agir, intervir, novas formas de …, novos movimentos sociais.

Rita Espanha, do ISCTE afirma que um cidadão digital “tem, a partida, muitos mais meios e mecanismos tanto para exercer os seus direitos como os seus deveres de cidadania”, considerando que atualmente é necessário ter acesso às tecnologias de comunicação e informação para exercer tais direitos e deveres de cidadania. Torna-se assim claro que a literacia digital assume uma relevância inegável para todos os cidadãos.

Este mundo digital, não pode então, ser apenas utilizado para o entretenimento, deve ser encarado como um acesso facilitado à informação permite conhecer e compreender melhor o nosso papel como cidadão

Assim, partilho a opinião de Manuel Pinto, da Universidade do Minho, no vídeo “Cidadania digital e Participação social” do programa PICCLE , ser um cidadão num cenário digital implica:

- Estar presente “não fugir”

- Conhecer minimamente cada um dos ambientes web em que se participa, nomeadamente as suas potencialidades e os seus riscos;

- Ter sentido crítico

- Aprender a lógica das redes sociais.

Outros recursos:

• Cidadão digital  - MILD
• Ética e Responsabilidade - MILD
• Eliminar o Discurso de Ódio Online - SELMA

Evidências 

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